SINOPSIS
EL UNIVERSO DE IRENE es un libro para niños y niñas de 4 a 10 años, con 15 escenas para cada día o cada noche y una GUÍA DIDÁCTICA que nos facilita la charla.
El universo de Irene trata de las peripecias de una niña de 5 años llamada Irene. Una niña despierta que aprende de las personas y situaciones que la rodean.
Esas personas son: su madre, amigas, amama, amona, birramona. Mujeres todas ellas trabajadoras y solidarias, dispuestas a convertirse en “hadas”, que aplican su “magia de todos los días” para lograr que el mundo sea mejor.
Es un cuento muy visual de dibujos alegres y coloristas, con pequeños diálogos que muchas veces quedan sin respuesta permitiendo modular la profundidad de la conversación o de la reflexión a las características del niño o de la niña.
El universo de Irene, es por lo tanto UNA HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN, ya que anima la conversación, facilita el aprendizaje del lenguaje y traslada nuevos conceptos.
Además el Universo de Irene traslada valores como el aprendizaje el esfuerzo, el entrenamiento, y trata de temas como la suerte, la soledad, el aburrimiento, el ser padre, etc.
En este libro utilizamos LA SILLITA PEQUEÑA como símbolo de la conversación, tratando de recuperar lo que Oteiza llamaba “unidades de vida”, habituales en una cultura eminentemente oral como la nuestra.
Es una niña nacida en Euskadi y por lo tanto los nombres de los personajes y las situaciones son vascos, pero a su vez universales
En el universo de Irene hay días azules, grises y llueve, ¡¡¡ llueve mucho.¡¡¡
AUTORAS PROTAGONISTAS
Carmen Arrazola Lizaur.
Nací en 1953 en Zestoa, Gipuzkoa.
En mi título dice que soy economista y no cabe duda de que es lo que estudié y a lo que me dedico hace muchos años.
Sin embargo, también he sido nieta e hija, y ahora soy madre y abuela…, además de contadora de historias, lectora, conversadora, imaginativa, observadora, cocinera, decoradora, jardinera, amante del arte, de la música, de la historia, de la naturaleza y de la montaña, entre otras cosas.
En fin, que estoy dispuesta a demostrar que poseemos virtudes más allá de lo que indica nuestra documentación.
Maitane Bernardo Eizagirre.
Nací el año 1984 en Urnieta, Gipuzkoa. Cursé estudios en San Sebastián e Irún y aunque en mis títulos figura que soy diseñadora, a mí me gusta decir que “soy de formas de colores”.¿Un círculo amarillo? ¡El sol!, o… un limón o… quizás una moneda. ¿Por qué no?
Ese es mi mundo, simple pero lleno de significados, como la mirada de un niño o una niña. Trabajo con la imaginación y la creatividad para crear sueños, darles forma y hacerlos realidad.
Ambas, soñando y trabajando juntas, creemos que un mundo mejor es posible para todas las personas, incluidas por supuesto las más pequeñas, y que en los elementos supuestamente más sencillos podemos encontrar herramientas para trabajar la felicidad.
¡¡¡Esperamos que os guste ¡¡¡
¿Habrá más libros de Irene?
El universo de Irene es el primero de los libros, y por lo tanto, el que nos describe el particular cosmos de Irene. Tras este libro, vendrán los verdaderos cuentos de Irene con cada uno de los personajes .. , e incluso “otros universos” distintos al de Irene.
En total la colección de cuentos de EL UNIVERSO DE IRENE son 7:
- El Universo de Irene
- Irene y ama
- Irene y las amigas
- Irene y amama Lore
- Irene y amona malen
- Irene y birramona Irene
- El sueño de Irene
GÉNESIS
A comienzos del año 2012, y por diversas circunstancias que someramente describo, surge la inspiración inicial y el punto de arranque de este proyecto.
Algunas de estas noticias son:
- El aumento de las consultas de pediatría, por depresiones, dolores.., debidos a la crisis.
- El continuo empeoramiento de los datos de la crisis que ocupan y preocupan los espacios en los medios de comunicación, actuando de una manera decisiva en el ánimo de toda la ciudadanía.
- Determinadas estudios e investigaciones publicadas sobre la falta de comunicación, de conversación.., en las casas sobre muchos temas que SI preocupan a la infancia.
- Por otra parte, en las librerías aparecen personajes propios de la globalización ( Bob esponja, Dora exploradora , Monster ..) con su despliegue de merchandising y sin más intención ni valores que maximizar sus ventas y su beneficio..
- Persiste en el mercado literario infantil, algún que otro personaje famoso que en 30 años de vida y habiendo sufrido la sociedad fuertes trasformaciones, sobre todo en las cuestiones de roles y de género, sigue manteniendo su misma estética y lo que es peor, los mismos patrones y roles de cuando surgió, chocando muchas veces con los niños y niñas actuales.
- Se publica una información relacionada con la FELICIDAD. “los genes son responsables del 50%, las circunstancias como ingresos o ambiente nos afectan en un 10% .., y el 40% es tarea de cada cual, y es fruto de las decisiones cotidianas que tomamos.
Con todos estos ingredientes empezamos a imaginar a una niña lista que viviera en un entorno femenino, rodeada de mujeres valientes, trabadoras, y solidarias que se ayudaran entre sí y que además aportaban enseñanzas .. , saberes.., y valores.
PRIMEROS PASOS
Cuando la idea estuvo madura, y el boceto de la niña y de las hadas que la acompañaban lo tuve claro, contacté con la diseñadora e ilustradora Maitane Bernardo.
Ella y yo ya habíamos trabajado juntas en otros proyectos: Loriartzun, Begin, así como en la edición de nuestro primer libro didáctico infantil realizado por encargo del Gobierno de Navarra Educación, “HISTORIAS DE MUJERES VALIENTES Y OTRAS HISTORIAS”.
Maitane comprendió enseguida el público objetivo (niñas y niños menores que en aquella edición) y mi encargo de que fueran dibujos alegres optimistas y llenos de color. Y con estos mimbres comenzamos a trabajar.
PRUEBA / ERROR
Desde ese momento comenzamos nuestras reuniones, charlas, revisión de bocetos y pruebas..., hasta dar con los personajes: Irene, ama, amama , amona, birramona. Que no salieron como están hoy a la primera.. ni a la segunda ni la tercera.
Una vez diseñadas las hadas protagonistas, comenzamos a trabajar la estructura del libro: es decir las escenas. Comenzamos con tantas escenas, que el libro resultaba muy largo.
Por motivos prácticos, tuvimos que seleccionar y reducir, hasta dejar en 3 escenas por personaje. ( 15 escenas en total)
RESULTADO FINAL:
¿Que es “EL UNIVERSO DE IRENE”?
Es una herramienta para la comunicación
EL UNIVERSO DE IRENE: MODO DE EMPLEO
Este es un cuento para ser leído a cuatro manos, y a cuatro ojos; ya que las reflexiones, pensamientos y preguntas de Irene, a veces sin respuesta, van a requerir del apoyo de otra persona.
Las situaciones que se desarrollan en el UNIVERSO DE IRENE, pueden resultar cercanas a cualquier niño o niña, de entre 4 a 10 años y aportan sencillas herramientas para el aprendizaje hacia la felicidad.
Cada escena ha de tomarse como independiente de las demás, y la guía didáctica del final aporta preguntas para mejorar su comprensión.
Irene recibe enseñanzas y saberes de las personas que la rodean en su particular cosmos, y a su vez ella se convierte en la estrella que irradia luz y calor en los planetas que visita
¡OJO¡¡¡ Si quieres mejorar los efectos del cuento…
¡¡¡Busca unas sillitas pequeñas que tengas por casa o en el trastero, píntalas de color y sentaros en ellas para contar historias¡¡¡
QUE ES
Es un libro que cuenta algunas de las vivencias habituales en nuestra sociedad, de una niña de 5 años que vive en Euskadi. Su universo se compone de distintos planetas dónde viven las “hadas” que la protegen: ama, amigas, amama Lore, amona Malen, y la birramona Irene.
Las 15 escenas del libro son independientes y desarrollan una actividad que da lugar a un comentario o reflexión “modulable” según la madurez del niño o de la niña. Para facilitar la conversación y / o la reflexión, se incluye una GUÍA DIDÁCTICA con preguntas a realizar en cada escena.
¿Y QUE MAS PUEDE SER EL UNIVERSO DE IRENE?
Este libro visibiliza a mujeres trabajadoras, mayores, pero activas y puede propiciar el envejecimiento activo.
El UNIVERSO DE IRENE, es nuestro particular homenaje a las personas mayores
Y .., QUE MÁS?
EL UNIVERSO DE IRENE TRATA SOBRE LA FELICIDAD
El libro de Irene no habla explícitamente de la felicidad, pero se aprecia en todas y cada una de las escenas distintas herramientas y comportamiento que pueden ayudarnos a ser más felices.
La felicidad no es un destino al que llegar, sino una forma de viajar por la vida.
En este libro Irene es feliz, a pesar de que vive situaciones que probablemente no le gusten, pero ella aprende de su madre “que las cosas buenas de la vida no son cosas”.
Aprende que con esfuerzo puede aprender a tocar un instrumento y que la música consigue cambiar un día triste en alegre.
Aprende que los animales te acompañan y son divertidos.
Con la amona Malen consigue comprender que la lluvia les permite cocinar y que si además lo comparte con otras personas, comparte felicidad.
Con las amigas aprende a dejar la tele o los video juegos para hacer deporte, y tener metas de progreso físico.
Con la amama Lore aprende a mirar la naturaleza que nunca defrauda, y lo que es la verdadera suerte: “disfrutar y agradecer lo que se tiene”.
Y por último, con la birramona Irene aprende a disfrutar de los momentos de soledad, a interesarse por la historia y por otras cuestiones de tiempos que no conoció.
En las escenas encontraremos ejemplos de: autoestima, autenticidad, madurez, respeto, simplicidad, humildad, plenitud, saber vivir.
¡¡Hasta los planetas chocan y del caos surgen las estrellas¡¡¡¡
Dicen que LA FELICIDAD consiste en:
- Tener proyectos
- Entender que no somos el centro del universo
- Entender que nuestros problemas no son únicos
- Nos debemos de preocupar por las demás personas
- Debemos de compartir
- Debemos de aceptarnos como somos
- No debemos de aspirar ilusamente a milagros
- Hay que cuidar las relaciones
- Hay que sentir que eres parte de algo ( la familia, un pueblo, un país, un colectivo), la identidad
- Hay que gestionar bien el tiempo libre y dedicarlo a lo que vale la pena
- Hay que seguir aprendiendo siempre
- Hay que mantener el hambre de aprender
